Beleid

Ik heb eindelijk een opzetje geschreven voor het beleidsstuk wat ik aan het einde van dit cursusjaar af moet hebben. Hierin heb ik vooral veel geschreven over wat we nog willen als Kunst en Cultuurteam bij mij op school. Waar het op neer komt is dat Kunst en Cultuur een veel grotere plek mag gaan innemen op mijn school. Op allerlei fronten, zoals op de website, in het onderwijsprogramma en in het schoolgebouw. Ik weet dat veel scholen stevig inzetten op Kunst en Cultuur om zich te profileren, op mijn school is dat helaas nog niet het geval.

Ik merk vooral aan mezelf, maar volgens mij ook aan mijn collega’s een soort drive om het gebied van Kunst en Cultuur steeds maar te vergroten.  Het is een reactie op iedere keer weer in de marge geduwd worden. Iedere dag moet ik weer het nut van Kunst en Cultuur uitleggen aan zowel leerlingen als collega’s. Ik word erg moe van het steeds maar moeten legitimeren van mijn vak. Aan de andere kant hoort het er natuurlijk gewoon bij en heb ik ook heel veel legitimatiekogels om mee te schieten. Maargoed, door steeds in de marge gedrukt te worden hebben wij als Kunst en Cultuurcollega’s de neiging alles maar aan te pakken om ons gebied te vergroten. En voor je het weet heb je honderd activiteiten waar jij met Kunst en Cultuur ook wel even aan mee kunt doen. En zie je honderd gaten waar je als Kunst en Cultuurvak in kunt springen. Het wordt tijd voor een helder beleidsplan, waar wat kaders in staan aangegeven, waardoor we niet overal ja op hoeven zeggen. En waar gewoon helder staat beschreven dat we een heel mooi, bijzonder en belangrijk vak hebben,  waar je je als school prima mee kunt profileren.

Edited: februari 3rd, 2010

TED filmpje over creativiteit en onderwijs

Ik vind de TED filmpjes altijd erg inspirerend. Deze ook. Het gaat over onderwijs en creativiteit, twee begrippen die me erg lief zijn. En nu zegt Ken Robinson dat het onderwijs creativiteit ondermijnt! Stof tot nadenken dus.

Edited: februari 3rd, 2010

Hoe krijg je iedereen mee?

Soms vind ik het zo moeilijk om al mijn leerlingen mee te krijgen! Ik heb een klas waar een heel aantal leerlingen zich vooral profileren als boeren. Zo noemen ze zichzelf! En het is ook echt hun identiteit. Die te pas en te onpas naar boven komt. Als Culturele Activiteit willen ze naar het Mega Piratenfestijn, het bloemencorso etc. Als ze fragmenten zien van dansers roepen ze gelijk ‘homo’ en ‘lekker wijf’. Ik word er soms zo moe van.

Edited: februari 2nd, 2010

Get Adobe Flash playerPlugin by wpburn.com wordpress themes